Tablero conjunto: Apuestas y Retos.

Con las siguientes imágenes deseamos mostrar las apuestas y retos fundamentales que deseamos poner en marcha desde nuestras respectivas unidades académicas, dando ejemplo con nuestras experiencias en el proceso de regionalización. ( Margoth Ochoa, Martha Lucia Correa )
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Quisiera orientar el proceso de regionalizacion desde la docencia hacia la importancia y pertinencia de la vida unirversitaria.

Quisiera orientar el proceso de regionalizacion desde la docencia hacia la importancia y pertinencia de la vida unirversitaria.

La Seccional Occidente fue inaugurada el 27 de junio de 2005. Resolución del Ministerio de Educación Nacional 4490 del 10 de agosto de 2006.

La Seccional Occidente fue inaugurada el 27 de junio de 2005. Resolución del Ministerio de Educación Nacional 4490 del 10 de agosto de 2006.

Orientar a los estudiantes sobre la importancia de la diciplina de estudio y la responsabilidad academica, que amerita la educacion superior.

Orientar a los estudiantes sobre la importancia de la diciplina de estudio y la responsabilidad academica, que amerita la educacion superior.

Preparar a los estudiantes del PIVU para el ingreso a la vida universitaria desde los diferentes programas que ofrece la universidad en la región del bajo cauca.

Preparar a los estudiantes del PIVU para el ingreso a la vida universitaria desde los diferentes programas que ofrece la universidad en la región del bajo cauca.

La seccional bajo cauca cuenta con una excelente estructura fisica que permite un desarrollo academico de calidad a los estudiantes universitarios y llamativa a los aspirantes a la educacion superior con  excelentes aulas y espacios didacticos para el aprendisaje.

La seccional bajo cauca cuenta con una excelente estructura fisica que permite un desarrollo academico de calidad a los estudiantes universitarios y llamativa a los aspirantes a la educacion superior con excelentes aulas y espacios didacticos para el aprendisaje.

Almuerzo con los profesores del programa en la jornada de socialización de los proyectos de investigación.

Almuerzo con los profesores del programa en la jornada de socialización de los proyectos de investigación.

Exposición de los diagnósticos de las instituciones donde realizan sus prácticas pedagógicas.

Exposición de los diagnósticos de las instituciones donde realizan sus prácticas pedagógicas.

Presentación de la propuesta de investigación que se desarrollará en la institución educativa en el Municipio de Anzá

Presentación de la propuesta de investigación que se desarrollará en la institución educativa en el Municipio de Anzá

La práctica pedagógica tiene como componente fundamental la investigación educativa, cuyos propósitos son: la resignificación de las experiencias sobre la práctica pedagógica, la construcción de saber pedagógico y didáctico, el diseño y sistematización de experiencias en educación, la aplicación y validación de teorías pedagógicas y la generación de nuevos contexto de aplicación para la diversidad metodológica y didáctica.

La práctica pedagógica tiene como componente fundamental la investigación educativa, cuyos propósitos son: la resignificación de las experiencias sobre la práctica pedagógica, la construcción de saber pedagógico y didáctico, el diseño y sistematización de experiencias en educación, la aplicación y validación de teorías pedagógicas y la generación de nuevos contexto de aplicación para la diversidad metodológica y didáctica.

Llegando a la seccional.

Llegando a la seccional.

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