Repasa las horas con el juego matemático: ¿Qué hora es? Jugadores:  2 o más jugadores. Instrucciones: El alumno tira el dado y cuenta las casillas, cada reloj representa una casilla. El alumno tendrá que decir la hora que es, si no lo acierta retrocede tiene una penalización retrocediendo dos casillas

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Actividades para Educación Infantil: Juego para confeccionar de los medios de transporte

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Dibujar medios de transportes aéreos ~ Rayito de Colores

Aprendiendo a dibujar Medios de Transportes

Crucigrama de los medios de transporte (Nivel A2) ~ Actividad online para practicar el léxico de los medios de transporte | @ProfeDeELE.es

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Bonobuses Empresa Municipal de Transportes de Madrid (EMT) - Años 80 - Wendy Hamburguers

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He modificado las fichas de fuga de letras para alumnos que se inician en la comprensión lectora de palabras. Comparto y abro así un nuevo espacio donde iré colgando todas las fichas que cree y que hacen referencia a este periodo de aprendizaje inicial de lectura de palabras y su

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Este vídeo es muy útil para niños de primer grado de primaria, para que puedan reconocer los distintos medios de transportes a través de una divertida canció...

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Dibujar medios de transportes terrestres ~ Rayito de Colores

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Memoria Auditiva Adivina los sonidos de los medios de transporte Incluimos programa de memoria auditiva Video actividad

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Principales fuentes de transporte del siglo XIX. El siglo XIX fue un tiempo de grandes cambios. Con el advenimiento de la revolución industrial se alteraron los modos de transporte preferidos. Si bien los carruajes tirados a caballo y las mejoras en los caminos marcaron el comienzo del siglo, ya hacia el final existían las vías férreas, los barcos a vapor y la invención del subterráneo urbano.

Principales fuentes de transporte del siglo xix

Principales fuentes de transporte del siglo XIX. El siglo XIX fue un tiempo de grandes cambios. Con el advenimiento de la revolución industrial se alteraron los modos de transporte preferidos. Si bien los carruajes tirados a caballo y las mejoras en los caminos marcaron el comienzo del siglo, ya hacia el final existían las vías férreas, los barcos a vapor y la invención del subterráneo urbano.

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