Proyectos Educativos "Territorializados"

Los Cursos, los Programas y las actividades docentes universitarias deben estar en concordancia con las particularidades de cada localidad (y "sub-región")
11 Pines3 Seguidores
Ambiente estudiantil Seccional Oriente.  Aprovecho para resaltar lo que plantea el documento de Rodrigo Jaramillo R. en Proyecto Educativo Pertinente y Territorialidad (pág.. 2): "... el Proyecto Educativo ha de ser visto desde múltiples perspectivas contextuales..." Esta sería una buena síntesis del documento, aunque parezca simplista...

Desde 2007 soy Directora de la Seccional Oriente. Como tal, he participado en el fortalecimiento de los distintos ejes misionales de la Universidad en la Seccional.

El diplomado "Universidad territorio y subjetividades" me ayuda a ampliar mis conocimientos en el proceso de regionalizacion de la UdeA.

Foros en Uraba, Occidente y Bajo Cauca desde procesos de practica y docencia

Santa Fe de Antioquia Conocer la Historia de las comunidades es poder situarnos de manera más conciente y adecuada en cualquier contexto regional y local.

Santa Fe de Antioquia Conocer la Historia de las comunidades es poder situarnos de manera más conciente y adecuada en cualquier contexto regional y local.

Entrada a la Nueva Sede de la Universidad de Antioquia: SEDE DE ESTUDIOS ECOLÓGICOS Y AGROAMBIENTALES:  Urabá, con sus Programas agro-ambientales, ecológicos y del Mar, presentan no solamente estas perspectivas de estudio. Si no, que para el resto de Programas universitarios las posibilidades de diseñar y plantear propuesta educativas, investigativas y de extensión, son de primera línea.

Tulenapa es una de las sedes de la universidad en uraba. se ubica en el municipio de carepa y en esta se desarrolla la formación de la parte ecológica y agro ambiental en esta región

Sede Ciencias del Mar  Quisiera ampliar un poco mi parecer sobre el interrogante que lanza Gerardo Montoya de la Cruz en su Conversatorio con las tutoras: Qué es una Región? Y es Antioquia una Región?...

Sede Ciencias del Mar Quisiera ampliar un poco mi parecer sobre el interrogante que lanza Gerardo Montoya de la Cruz en su Conversatorio con las tutoras: Qué es una Región? Y es Antioquia una Región?...

Niños Puerto Berrío Varias de las localidades donde hace presencia la Universidad regional, se caracterizan por coexistir varias etnias, incluyendo su mestizaje; lo cual expresa distintas formas de concebir y pensar el mundo glocal .

Niños Puerto Berrío Varias de las localidades donde hace presencia la Universidad regional, se caracterizan por coexistir varias etnias, incluyendo su mestizaje; lo cual expresa distintas formas de concebir y pensar el mundo glocal .

Abracemos la Universidad Yarumal.  Aprovecho este Pin, para responder a la inquietud que se plantea sobre:  Qué pienso sobre lo que debe ser un Proyecto Educativo Territorial?  Desde mi entender y en términos digeribles, es realizar los Cursos y Programas de las Unidades Académicas de acuerdo a los contextos socioculturales, en los cuales se inmersa un programa académico determinado; teniendo en cuenta sus requerimientos y necesidades...

Abracemos la Universidad Yarumal.


Más ideas
Los docentes se deben contextualizar con la region a donde van "El conocimiento situado puede ser invisible para aquellos que no son “nativos” a una comunidad, aquellos que no habitan o comparten ese lugar donde el conocimiento se alberga, pues carece de exposición a ese conocimiento y de relación con este y con quienes lo encarnan" (Elida Giraldo Gil)

La educación y a investigación, un propósito de nuestra universidad!!!

II Encuentro Semilleros de Danzas Seccionales Universidad de Antioquia Grupo Urabá.

II Encuentro Semilleros de Danzas Seccionales Universidad de Antioquia Grupo Urabá.

un  PET debe ser  una   propuesta  educativa  construida   colectivamente  en  que   tiene activas  participación   los actores de  un  territorio  que se  reconoce en  su   diversidad  y  que se  enfoca  en  el  bienestar social de  las  personas  desde  la reflexión  de una educación  que  responda  a las demandas  del  territorio  en  un proceso de  construccion  social    que se  proyecta  como  pilar de  acceso a   los derechos     humanos y  en el  marco de  una  formación…

En el eje misional de extencion estoy haciendo el diplomado "Universidad territorio y subjetividades".

II Encuentro Semilleros de Danzas Seccionales Universidad de Antioquia Grupo Magdalena Medio.

Desde la Cultura se consigue hacer un acercamiento con la Comunidad Porteña, creando lazos e identidad territorial.

Cada experiencia ––esta palabra en el sentido de Larrosa (2001)–– nos atraviesa, nos posibilita conocer otros seres, escuchar otras voces, otras ideas. Por eso cada experiencia debe ser celebrada tanto por lo que  nos permitió como por aquello que no fue posible. Tomar conciencia de cada experiencia como maestros nos posibilitará construir nuevos caminos.

Abracemos la Universidad Yarumal: Cada vez más, se deben promover diversas maneras creativas de incorporar mayor identidad por la Universidad y las localidades.

3 Bienal Regional de Pintura Dibujo y Obra Grafica Urabá:  Toda expresión artística fuera de reconocer la creatividad de sus autores-aś, también constituye un ingrediente fundamental en los procesos educativos y de incremento de la identidad local.:

3 Bienal Regional de Pintura Dibujo y Obra Grafica Urabá: Toda expresión artística fuera de reconocer la creatividad de sus autores-aś, también constituye un ingrediente fundamental en los procesos educativos y de incremento de la identidad local.:

Obra 3 Bienal Regional de Pintura Dibujo y Obra Grafica  Amalfi.

Obra 3 Bienal Regional de Pintura Dibujo y Obra Grafica Amalfi.

II Encuentro Semilleros de Danzas Seccionales Universidad de Antioquia Grupo Urabá.

II Encuentro Semilleros de Danzas Seccionales Universidad de Antioquia Grupo Urabá.

Pinterest
Buscar